SEMANA 6: INTENCIONALIDAD DEL MENSAJE

Comercial 1:
El mensaje que promueve este video es que si se quieren evitar vergüenzas y achantes con niños rebeldes, se debe usar anticonceptivos, específicamente el condón. Este comercial me impacta, porque mucha gente puede comprender algo distinto y dejar de tener hijos.

Comercial 2: 
Este comercial tiene como intención convencer a las personas para que se unan a la lucha contra el cáncer y ayude a las personas que padecen dicha enfermedad. El video es algo conmovedor porque muestra lo que se puede hacer a través del amor y la solidaridad sacrificando cosas.

Comercial 3:
Este video me da a entender que la mujer que siempre nos va a amar, es nuestra Madre. El video me incita a premiar a mi madre por todo lo que ha hecho por mi.

Comercial 4:
El comercial nos muestra la irresponsabilidad y el mal ejemplo que dan muchos adultos, y lo peor es que de ello depende el futuro porque los niños los tienen como referencia y eje de aprendizaje e imitan todo lo que ellos hacen. El video me provoca tristeza y decepción al ver como muchos niños llegan a la perdición por culpa de sus padres.

Comercial 5:
La intención del video es mostrar que si existe gente que esta por ayudar, luchar contra la discriminación y hacer verdaderos amigos. Sentí tristeza al ver como se presentaba la discriminación pero al final me vi satisfecho porque hay gente dispuesta ayudar.

Comercial 6:
La intención del comercial es hacer que las personas digan no a las armas y forjen sus sueños y  caminos con el deporte. Me sentí bien al ver como el joven toma una buena decisión y decide seguir la vida por un buen camino y al final se vio recompensado al llegar al profesionalismo.

Comercial 7:
El video nos enseña a valorar a nuestros padres y a dar todo por ellos. El video me puso a reflexionar bastante y a darme cuenta que nunca debemos olvidar lo que valen, que hay que amarlos y valorarlos mientras los tengamos a nuestro lado.

Comercial 8: 
El mensaje es que hay que amar y valorar a nuestros seres queridos en especial a nuestros padres. El video es triste porque se muestra un padre que quiere mucho a su hija, pero también una hija que no se da cuenta de verdadero amor.

VIDEO: CAMPAÑA CONTRA EL ALCOHOLISMO 

SEMANA 5: LAS REDES SOCIALES

SEMANA 4: COMUNICACIÓN VISUAL

1-HISTORIETA: EL DINOSAURIO

SEMANA 3: FORMAS DE COMUNICACIÓN

1-MAPA CONCEPTUAL: FOROS EN INTERNET

2- JEROGLÍFICOS

Andres Felipe Alvarez Calderon
Juan Sebastian Orozco Velasquez
Daniel Felipe Londoño Cañas 

3-CUENTO

El león tonto

Jack era un león muy tonto, siempre dejaba escapar a sus presas y se dejaba engañar fácilmente.

Una noche, Jack con mucha hambre, salió a cazar. Pasaron dos horas y no encontró algo para comer hasta que una gacela hambrienta que se hallaba divagando por la selva y separada de su rebaño apareció.

El león, silenciosamente se le acercó y salto sobre la gacela. Jack ya había encontrado que comer, pero la gacela bastante asustada le dijo al león:

-¿Vas a comerme con lo delgada y flaca que estoy? Soy solo huesos. Te aconsejó que me engordes primero y así tendrás más carne para comer.

El león la escuchó y le pareció una buena idea seguir el consejo de la gacela.

Jack puso en marcha el plan y comenzó a darle comida a la gacela. Cuando la gacela ya había comido lo suficiente, recuperó sus fuerzas y salió corriendo lo más rápido que pudo.

El león se quedó tan atónito que ni siquiera corrió a alcanzar a la gacela aun sabiendo que era más rápido que ella. Una vez más, Jack había sido engañado.

SEMANA 2: LA COMUNICACIÓN

¿QUÉ ES UN FORO? Un foro representa un segmento de la sociedad donde un grupo de personas mantienen conversaciones más o menos en torno a un tema en común y específico o bien cualquier tema de actualidad. En todo foro aparecen las figuras del administrador (superusuario), moderadores y usuarios. Normalmente en los foros aparecen una serie de normas para pedir la moderación a la hora de relacionarse con otras personas y evitar situaciones tesas y desagradables.  Un foro en internet, comúnmente, permite que el administrador del sitio defina varios foros sobre una sola plataforma. Éstos funcionarán como contenedores de las discusiones que empezarán los usuarios; otros usuarios pueden responder en las discusiones ya comenzadas o empezar unas nuevas según lo crean convenientes. Se puede clasificar a los foros de internet en aquellos que requieren registrarse para participar y aquellos en los que se puede aportar de manera anónima. En el primer tipo, los usuarios eligen un nick, al que le asocian una contraseña y, probablemente, una dirección de correo electrónico para poder confirmar su deseo de unirse al foro.

¿FUNCIONES DE UN FORO? Un foro en internet, comúnmente, permite que el administrador del sitio defina varios foros sobre una sola plataforma. Éstos funcionarán como contenedores de las discusiones que empezarán los usuarios; otros usuarios pueden responder en las discusiones ya comenzadas o empezar unas nuevas según lo crean convenientes.  Se puede clasificar a los foros de internet en aquellos que requieren registrarse para participar y aquellos en los que se puede aportar de manera anónima. En el primer tipo, los usuarios eligen un nick, al que le asocian una contraseña y, probablemente, una dirección de correo electrónico para poder confirmar su deseo de unirse al foro. Los miembros, generalmente, tienen ciertas ventajas como las de poder personalizar la apariencia del foro, sus mensajes y sus perfiles (con información personal, avatares, etc.).  Algunos usuarios pueden llegar a obtener privilegios en el foro o parte de él, se los denomina Moderadores. Dichos privilegios pueden llegar a incluir la modificación y/o eliminación de posts ajenos, mover discusiones de foro, eliminarlas y otros mecanismos designados para mantener el clima cordial y amistoso dentro del foro según las normas designadas por el administrador. La decisión de quién será el moderador es tomada, generalmente, por el administrador o algún proceso específicamente diseñado para tal fin. Los sistemas de moderación son muy variados y es el administrador quien decide cuál usar así también como las normas generales del foro.  Por lo general los foros disponen de formas de personalizar la apariencia a la que le resulte más cómoda al usuario e inclusive algunas formas mixtas Son muchos los soportes disponibles para crear un foro en internet. Por lo general están desarrollados en PHP, Perl, ASP o Java y funcionan con CGI ó Java, en creatuforo.com se usa el lenguaje php y el de script foro phpbb. Los datos y la configuración se guardan, generalmente en una base de datos SQL o una serie de archivos de texto. Cada versión provee funciones y/o capacidades diferentes: los más básicos se limitan a los mensajes sólo con texto, los más avanzados facilitan la inclusión de multimedia, formato del texto, HTML y BBCode. A veces el soporte de los foros viene integrado con weblogs ó algún otro sistema de manejo de contenido. WEBGRAFÍA: http://www.creatuforo.com/que-es-un-foro/ Ambiente personal de comunicación e información

REFLEXIÓN DE MI TRABAJO

Pienso que he cumplido con los logros propuestos en cada periodo y he tenido un trabajo destacado. Mi desempeño en general ha sido bueno pero hay aspectos en los que debo mejorar como por ejemplo la escucha y la puntualidad en la entrega de algunos trabajos.

Lo mas importante en las clases es aprender, y pienso que he podido cumplir esta meta.

PLAN DE ÁREA CUARTO PERIODO

Eje temático:
Web 2.0

Estándar:
Solución de problemas con tecnología

Logro:
Identificar y hacer uso adecuado de las diferentes herramientas que ofrece la web 2.0 para la comunicación

Indicadores de desempeño:

Saber: Identifica cada una de las herramientas que ofrecen las nuevas tecnologías.

Hacer: Realiza un blog donde haga uso de las siguientes tecnologías de la información y comunicación y evidencia allí todas las actividades propuestas en el periodo. 

Ser: Disfruta de la generación de espacios virtuales con creatividad, responsabilidad y diseño donde integran nuevas tecnologías de información y comunicación.